Montana Educator korzysta z drukarek 3D Robo, aby uczyć swoich uczniów z piątej klasy, jak odnieść sukces

Te nowe metody uczenia się mogą pomóc w przygotowaniu uczniów do przyszłych zadań, a poznanie drukowania 3D nauczy ich omijania podręcznika i rozwiązywania problemów oraz krytycznego myślenia.

Shelley Emslie, pedagog Od ponad 20 lat i niedawny adwokat druku 3D jest świetnym przykładem nauczyciela stosującego druk 3D do inicjowania nauczania opartego na projektach w klasie. Była również przedmiotem niedawno przeprowadzonego studium przypadku edukacyjnego Robo, jednego z wiodących drukarskich drukarek 3D z San Diego.

"Świat nie jest 2D; wyposażamy naszych uczniów, aby konkurować, osiągać sukcesy i odnosić sukcesy w świecie 3D "- powiedział Emslie. "Korzystamy codziennie z drukarek 3D Robo, które inspirują kreatywność, krytyczne myślenie i rozwiązywanie problemów."

"Robo ma wizję przyszłości innowacyjnej edukacji."

Emslie jest z wiejskiego miasteczka Bigfork w stanie Massachusetts, Montana, a oprócz tego, że jest certyfikowanym nauczycielem Google, uczy piątej klasy w Swan Middle School, która ma tylko 169 uczniów i jednego nauczyciela na klasę. Jej celem jest upewnienie się, że jej uczniowie dysponują wszystkimi narzędziami, których potrzebują, aby opracować odpowiednie zestawy umiejętności do przyszłego zatrudnienia.

Została wprowadzona do druku 3D podczas kilku targów i zdała sobie sprawę, jak duży potencjał ma technologia może zaoferować studentom w jej mieście. Emslie odwiedził wiele kabin za pomocą drukarek 3D i omówił różne modele z dostawcami, ostatecznie stwierdzając, że Robo będzie najlepiej pasował. Jej szkoła ma ograniczony budżet, ale nie pozwoliła, by ten fakt stanął jej na przeszkodzie, i wykorzystał Robo's Education Grant Guide, by zdobyć darowiznę drukarek 3D Robo z organizacji Darczyńcy dla swojej dzielnicy.

Emslie zaczęła od dwóch "robotniczych" drukarek Robo R1 + 3D i od tamtej pory dodała Robo R2 i Robo C2 do miksu. Podczas wprowadzania nowych technologii zawsze jest kilka krzywych uczenia się, ale Emslie skoczył w prawo, korzystając z programu Robo i istniejących internetowych plików edukacyjnych, aby stworzyć platformę planów lekcji druku 3D, która dobrze sprawdzi się zarówno w standardach Common Core, jak i NGSS.

Kiedy ona i jej uczniowie mieli problemy, Emslie zaczął dodawać elementy cyklu projektowania do lekcji. Po ukończeniu nauki Tinkercad, piątej klasie udało się stworzyć własne projekty dla konkretnych planów lekcji, testując różne iteracje, aż do ich sukcesu, a nauczyciel nawet zakończył naukę nowych taktyk 3D od studentów.

"Podczas naszego GeniuszuGodzina - dzieci robią Vs roślin. Zombie pole i potrzebowali strzelanki z groszkiem ", powiedział Emslie. "Zrobili wiele iteracji podczas uczenia się procesu projektowania, ponieważ pierwszy wydruk nie działał i musieli uzyskać różne modele."

Inne eksperymenty w klasie obejmowały projektowanie i drukowanie bąbelków z bańkami drukującymi podczas nauki o metodzie naukowej, i posiadanie studentów do budowania własnych kawałków korali dla jednostki w różnych podwodnych ekosystemach.

"W tym eksperymencie zaoszczędziłem mnóstwo czasu przechodząc od Robo R1 + do Robo C2 / R2 z powodu ich skrawania na pokładzie system - powiedziała Emslie, gdy zapytano ją o jej ulubioną funkcję Robo. "W ogóle nie potrzebuję już używać oprogramowania do krojenia. Wziąłem projekty raf koralowych Tinkercad dla moich dzieci i wysłałem ich modele STL bezpośrednio do Robo C2 i R2. Gdybym tego nie zrobił, musiałbym wprowadzić każdy model do oprogramowania do krojenia i przygotować je do drukowania jeden po drugim. Dzięki temu eksperymentowi udało mi się zaoszczędzić ponad dwie godziny. "

Po pełnym roku planów lekcji druku 3D, zarówno Emslie, jak i uczniowie nauczyli się nowych możliwości dzięki drukarkom 3D Robo - w tym Emslie może używać OctoPrint do drukowania za pomocą dowolnego urządzenia z WiFi. Powiedziała, że ​​prostota i łatwość użytkowania Robo to obie wygrywające funkcje w jej książce.

"Pokochałem moje drukarki Robo i uwielbiam łatwość Robo C2 i Robo R2. Fakt, że możemy drukować bezpośrednio z Chromebooków, ma charakter transformacyjny ", powiedział Emslie.

" Problem, który rozwiązałem z Robo, to prostota. Robo umożliwił osiągnięcie sukcesu przeciętnemu nauczycielowi, bez doświadczenia w druku 3D. Dzięki platformie edukacyjnej, która stała się początkiem projektowania 3D i lekcji drukowania 3D, poczułem, że mam świetną treść, która pozwoli mi z powodzeniem wdrożyć drukowanie 3D. Możliwości dla uczniów w wiejskiej szkole są często ograniczone i widziałem drukowanie 3D jako nieocenione doświadczenie, aby odsłonić moich uczniów w przyszłości. "