Studenci 3D Drukuj narzędzie do odkrywania pod lodem w kosmosie

Narzędzie zostało opracowane w ramach Zespołu do Projektowania Zębów Eksperymentalnych (Micro-g NExt) Micro-g Neutralnego Eksperymentu Pływackiego, który stawia przed studentami zadanie opracowania narzędzia, które adresuje prawdziwe, aktualne wyzwanie eksploracji kosmosu. Projekt ma na celu zachęcenie studentów do badań, odkrywania i rozwijania nowych technologii oraz angażowania ich w rzeczywiste koncepcje inżynieryjne i rozwiązywania problemów.

"NASA Microgravity Project zapewnia wyjątkową naukę poza klasą doświadczenie dla naszych studentów zajmujących się środowiskiem lotniczym "- powiedział dr Sathya Gangadharan, profesor inżynierii mechanicznej i współ-doradca projektu wraz z Pedrem Llanosem, doktorem, adiunktem Operacji Lotów Kosmicznych i Ładunkiem oraz integracją Lab Supervisor.

"Urządzenie musiało być przechowywane w cylindrze o wymiarach 3" x 6 ", bez aluminiowej płyty montażowej" - powiedział Cory White, prezes Microgravity Club i główny inżynier lotniczy. "Celem urządzenia jest przedłużenie wiertła o 5 cali od jego przechowywanej konfiguracji do powierzchni lodu, a następnie kolejne 3 cale do lodu, aby pobrać pół cala próbki rdzenia."

Embry- Drukarnia 3D Drużyny Riddle pomogła z wewnętrzną strukturą nośną urządzenia, a firma Embry-Riddle Future Space Explorers and Developers Society utworzyła cylinder z włókna szklanego, który trzyma wiertło ze stali nierdzewnej.

Urządzenia zostały przetestowane w NASA Centrum neutralnego pływalności Johnson Space Center, które obejmuje kryty basen o pojemności 6,2 miliona galonów, używany do szkolenia astronautów podczas spacerów kosmicznych. Niestety, zespół nie był w stanie zebrać próbki rdzenia z powodu krótkiego testu elektrycznego podczas testów, ale White powiedział, że projekt był nadal cenny ze względu na rzeczywiste doświadczenie oferowane studentom

"Możliwość wykorzystania te umiejętności poza klasą są dodatkiem i niezwykle korzystne dla naszej nauki w Embry-Riddle ", powiedział White. "Mam nadzieję, że nasz wkład w wyzwanie okazał się również korzystny dla NASA, zapewniając im perspektywę studencką."

Oprócz opracowania udanej propozycji i zaprojektowania, wyprodukowania, zintegrowania i przetestowania swojego pomysłu, zespół studencki również musiał napisać profesjonalny raport do NASA z wynikami ich projektu, uczestniczyć w udanej kampanii zbierania funduszy i pracować z uczniami K-12 w celu podniesienia świadomości na temat edukacji STEM, ponieważ ma zastosowanie w przemyśle lotniczym. Pomimo elektrycznego nieszczęścia,Llanos nazywa ten eksperyment sukcesem i ma nadzieję, że NASA pewnego dnia skorzysta z technologii podobnej do tej zaprojektowanej przez studentów.

"Wiedząc, że nasi uczniowie mogli przetestować swój eksperyment w Neutralnym laboratorium wypornościowym w Johnson Space Center NASA była ogromna satysfakcja ", powiedział.