University of Indianapolis sprawdza drukowanie 3D i skanowanie 3D w terapii zawodowej

Dr. Erin Peterson, Adiunkt Terapii Zajęciowej, jest obecnie odpowiedzialna za określanie najlepszych przypadków zastosowania technologii 3D w celu poprawy edukacji terapii zajęciowej zarówno dla magistrantów, jak i doktorantów. Latem 2017 r. Peterson zalecił, aby szkoła kupiła drukarkę 3D MakerGear M3 na komputer stacjonarny, która cieszy się reputacją maszyny do wykonywania robót końskich, a także skanera światła strukturalnego 3D.

"Chcieliśmy czegoś, co nie jest" t hałaśliwy, ponieważ jest używany w klasie, a wydruki mogą czasami zająć kilka godzin ", powiedział Peterson. "Szukaliśmy także najnowszych technologii i dobrych opinii użytkowników."

Współpraca z School of Engineering powstała wkrótce po otrzymaniu drukarki 3D. Współpraca pomogła Petersonowi pokazać wartość technologii w społeczności terapii zajęciowej. Wspólnie pracują nad stworzeniem innowacyjnych projektów urządzeń pomocniczych i niestandardowych modeli anatomicznych. Dzięki skanerowi 3D terapeuta lub technik może rejestrować szczegółowe dane dotyczące stopy, ramienia lub innej części ciała, a dzięki zaawansowanemu oprogramowaniu może przekształcić je w cyfrowy model gotowy do wydrukowania w 3D.

Chociaż technologia oferuje potencjalne korzyści dla pacjentów, Peterson mówi, że istnieją pewne obawy w społeczności terapii zajęciowej. Wielu terapeutów obawia się, że niestandardowe szyny lub urządzenia wspomagane technologią mogą zabrać część ich pracy z pacjentami.

Aby lepiej zrozumieć stan technologii 3D w społeczności terapii zajęciowej, członkowie Amerykańskiego Towarzystwa z Hand Therapists dostarczył 300 odpowiedzi na badania do grupy badawczej studentów terapii zajęciowej. Badanie posłuży do zbadania spostrzeżeń na temat korzystania z technologii 3D w praktyce terapii zajęciowej. Wyniki zostaną przedstawione na corocznej konferencji American Occupational Therapy Association w Salt Lake City w stanie Utah w kwietniu 2018 r.

Peterson zauważył, że oprócz niestandardowych ortez i urządzeń wspomagających, istnieją inne cenne zastosowania technologii 3D. Odwołała się do jednego z badań, w którym mówi się o tym, w jaki sposób drukowane pudełka 3D mogą poprawić codzienną rutynę leczenia, ponieważ można je dostosować do specyficznych potrzeb pacjenta (odpowiednia wielkość, bezpieczeństwo, automaty w ciągu dnia itd.); to wykorzystanie drukowania 3D zostało zbadane, aby pomóc w zachowaniu zgodności i łatwości obsługi pacjenta.

Peterson pracuje obecnie nad dodaniem fakultatywnego do drukowania 3D w zawodzieterapia do ich programu nauczania. Aktywnie rozwija relacje z innymi szkołami terapii zajęciowej, aby zrozumieć, jak technologia 3D zmienia przyszłość edukacji i praktyki terapii zajęciowej.